miércoles, 4 de marzo de 2020



UD 2.   RESTOS Y ACTIVIDADES

En el primero de ellos, te pedimos que hagas un análisis sobre la situación actual de los espacios web en las organizaciones educativas, realizando una valoración de la adaptación que han sufrido en los últimos años ante los nuevos canales de comunicación.
Como segundo reto, te proponemos que lleves a la práctica un proceso de curación de contenidos educativos, con el uso de alguna de las herramientas que te recomendamos para ello.
*VALORACIÓN DE LOS ESPACIOS WEB EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVA
El entorno 2.0, ha cambiado nuestra forma de relacionarnos. Y ahora nuestra presencia en el mundo es a nivel global y mundial, y la escuela ha abierto sus puertas a ese mundo global.  La facilidad de compartir e intercambiar información nos facilita aprender unos de otros, y enriquecernos en beneficio de todos.
Por lo citado, la figura de un "Community Manager Educativo" es indispensable como portavoz y canalizador de toda la comunidad educativa, para gestionar los espacios web, dando visibilidad a nuestro centro, así como responsable en la curación de contenidos.
Como ejemplo de curación de contenidos, comparto mi pinterest, aunque sigo ampliandolo:https://www.pinterest.es/mariamiras/community-manager


martes, 18 de febrero de 2020

Community Manager Educativo (3ª edición)




Community Manager Educativo
(3ª edición)]
 Inicio y bienvenida al MOOC

  • Tu perfil profesional en el ámbito educativo:
    SOY PSICOPEDAGOGA, y trabajo como PROFESORA DE SEGUNDARIA EN FP: ESPECIALIDAD INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA
  • ¿Cuales son tus expectativas al participar en este MOOC?
    Me gustaría sacarle partido a las redes sociales como twiter, instagram, facebook, para llegar a mas personas... cualquiera puede abrir una cuenta en las redes sociales, pero sacarle partido, optimizar todos sus recursos...
    Por ej. el uso de hanstang, como conseguir seguidores... etc
  • ¿Alguna imagen que te describa?
  • Cualquier otra cuestión que consideres relevante para compartir: inquietudes, intereses...

miércoles, 7 de junio de 2017

RECOMENDACIÓN LITERARIA


RECOMENDACIÓN LITERARIA


Toda la novela con palabras esdrújulas ¡¡ un reto para el autor,,.. podríamos proponer ahora a nuestro alumnado con llanas y agudas...no?








viernes, 2 de junio de 2017

jueves, 1 de junio de 2017

Recursos: motivación a la lectura


http://maxilingual.blogspot.com.es/2017/05/bookemon-go.html

JUEGO PARA ANIMAR A LA LECTURA


Bookémon Go! - Nuestro juego para animar a la lectura

¿Qué es un Bookémon? Si vienes por el CEIP Maximiliano Macías deberías saber que existen unas criaturas, unas benévolas otras más traviesas, escondidas por cualquier estancia y rincón del colegio, ya sea dentro de un edificio o escondidas en el patio. Se llaman Bookémon y han surgido de la imaginación de los niños y niñas de Sexto B para contagiar a todos los alumnos del colegio su amor por los libros.
Logo de Bookémon Go! Creado por Ismael Vivas (6ºB)
Cada Bookémon se llama de una manera distinta y vive en un lugar diferente. Todos poseen características singulares (leer rápido, devorar libros, esconder la verdura del comedor, escuchar los chismes de la sala de profesores...) y también tiene un libro favorito que recomendar a quien sea capaz de atraparlo, niño o adulto.
Wosefly vive en las pistas del recreo.


Para cazar a los Bookémon del Maxi debes encontrar unos códigos QR que están esparcidos por todo el colegio. Hay niños que los han visto también por el barrio y hasta en el parque de las Siete Sillas junto al río. ¡Estos Bookémon son también viajeros!

Según conocemos hay quince Bookémon diferentes. Los puedes coleccionar pegándolos en el álbum que puedes conseguir en el cole. Si quieres uno puedes pedírselo al profe Francisco o a algún niño o niña de Sexto B. 

Puedes coleccionar tus Bookémon en su álbum.

Hasta final de curso irán apareciendo nuevos Bookémon por el colegio. Algunos aparecerán por sorpresa y otros escondidos en libros que habrás de leer tras las pistas que deberás seguir para cazarlos. ¡Está atento para ser el primero en pillarlos!